Materi Ajar Seni Rupa Jumat, 18 September 2026

📅 Jum’at, 18 September 2026 🏫 Kelas 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq

PEMBELAJARAN HARIAN KURIKULUM MERDEKA

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Seni Rupa

📋 IDENTITAS PEMBELAJARAN
Nama Guru	Mega Choirunnisa, S.Pd., Gr.
Hari / Tanggal	Jum’at, 18 September 2026
Satuan Pendidikan	SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase / Kelas	A / 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq
Mata Pelajaran	Seni Rupa
Materi	Membuat gambar mati menjadi hidup (membuat karya seni potong tempel)
Pertemuan ke	8 (Delapan)

👋 Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama.

✨ Reminder Ibadah: Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya agar hari kita diberkahi Allah SWT!

💡 Refleksi Singkat: Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul, yaitu tentang ayo menghias menggunakan garis!

📖 Tadabbur & Kebesaran Allah SWT: Anak-anak hebat, Allah SWT adalah Al-Khaliq (Pencipta) Yang Maha Indah dan menyukai keindahan. Allah juga Al-Malik (Pemilik/Penguasa) dan Ar-Razaq (Pemberi Rezeki) yang telah memberikan kita akal dan kreativitas. Melalui kegiatan seni rupa hari ini, membuat karya seni potong tempel gambar rumah, kita belajar mengagumi keindahan ciptaan Allah dengan menyalurkan kreativitas terbaik kita sebagai wujud syukur atas rezeki keterampilan yang Allah berikan!

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Sumber: Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

Seni Rupa

Peserta didik mampu mengeksplorasi dan menggunakan unsur rupa (garis, bentuk, warna, dan tekstur) serta mengaplikasikannya dalam karya seni rupa dua atau tiga dimensi menggunakan teknik dasar seperti potong, tempel, dan lipat.

✅ Tujuan Pembelajaran (TP)

Seni Rupa

1. Melalui pengamatan media gambar dan demonstrasi, peserta didik dapat memahami teknik potong dan tempel dengan benar. 2. Peserta didik mampu merangkai potongan bentuk geometri menjadi karya seni rupa bentuk rumah (membuat gambar mati menjadi hidup) dengan rapi dan kreatif.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Seni Rupa

Mengenal bentuk dasar → Menyiapkan alat dan bahan (kertas warna, gunting, lem) → Mengamati contoh karya potong tempel → Mempraktikkan teknik memotong dan menempel → Membuat karya seni potong tempel gambar rumah (membuat gambar mati menjadi hidup) ✓

🧩 Strategi Pembelajaran

📌 Metode & Model Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

🛠️ Alat Peraga & Media PPT / Modul Pembelajaran, Media Gambar, Lingkungan Sekitar, Gunting, Lem, Kertas Lipat / Kertas Warna.

📚 Penjabaran Materi & Rangkuman Pembelajaran

🎥 1. Video Pembelajaran

Silakan simak video pembelajaran berikut untuk memahami cara membuat karya seni potong tempel rumah:

▶️ Tonton Video Pembelajaran di YouTube

📖 2. Rangkuman Materi: Karya Seni Potong Tempel (Kolase/Montase Sederhana)

Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Salah satu teknik seru dalam seni rupa untuk anak kelas 1 SD adalah teknik potong dan tempel.

Membuat Gambar Mati Menjadi Hidup: Artinya kita mengubah bidang kertas kosong atau bentuk-bentuk geometri biasa (seperti segitiga, persegi, persegi panjang) yang tadinya "mati" atau kaku, disusun sedemikian rupa dengan potongan dan tempelan sehingga menjadi sebuah bentuk objek yang bermakna dan tampak menarik, seperti bentuk rumah tempat tinggal.

Alat dan Bahan yang Digunakan:

• Gunting: Digunakan untuk memotong kertas warna sesuai pola bentuk geometris. (Digunakan dengan hati-hati atau didampingi guru/orang tua).
• Lem Kertas: Berfungsi untuk merekatkan potongan kertas ke atas kertas gambar.
• Kertas Lipat / Kertas Warna: Memberikan variasi warna cerah pada objek rumah (dinding, atap, pintu, jendela).

Dengan memadukan berbagai warna dan bentuk geometri, kita bisa menciptakan karya seni rupa rumah impian yang indah, rapi, dan penuh warna!

✍️ 3. Latihan Soal Asesmen Formatif (Pilihan Ganda)

1. Alat utama yang digunakan untuk memotong kertas warna dalam karya seni potong tempel adalah...

A. Pensil warna

B. Gunting

C. Penggaris

D. Penghapus

2. Bahan yang digunakan untuk merekatkan potongan kertas pada pembuatan kolase rumah adalah...

A. Lem

B. Air

C. Benang

D. Sabun

3. Bagian atap rumah biasanya menyerupai bentuk geometri apa?

A. Lingkaran

B. Segitiga

C. Trapesium

D. Garis lurus

4. Apa makna dari kegiatan "membuat gambar mati menjadi hidup" dalam seni rupa tempel?

A. Menghidupkan benda mati dengan sihir

B. Menyusun potongan bentuk kertas menjadi objek karya seni yang menarik dan bermakna

C. Menggambar hewan peliharaan di rumah

D. Menempel poster di dinding kelas

5. Sikap yang harus diperhatikan saat menggunakan gunting dalam pembelajaran seni rupa adalah...

A. Berlari-larian sambil memegang gunting

B. Berhati-hati dan fokus didampingi guru

C. Memotong pakaian teman

D. Membuang potongan kertas sembarangan di lantai

🔑 Kunci Jawaban & Penjelasan (Dibuka Setelah Pembelajaran Selesai)

• Soal 1: B (Gunting) — Penjelasan: Gunting adalah alat potong utama untuk membentuk kertas sesuai pola.
• Soal 2: A (Lem) — Penjelasan: Lem digunakan agar potongan kertas menempel kuat pada bidang gambar.
• Soal 3: B (Segitiga) — Penjelasan: Atap rumah pada umumnya berbentuk segitiga di bagian atasnya.
• Soal 4: B (Menyusun potongan bentuk kertas menjadi objek karya seni yang menarik dan bermakna) — Penjelasan: Mengubah bentuk dasar kertas datar menjadi objek rumah yang tampak hidup.
• Soal 5: B (Berhati-hati dan fokus didampingi guru) — Penjelasan: Faktor keselamatan sangat penting saat menggunakan benda tajam seperti gunting.

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

📌 Kesimpulan Pembelajaran Hari Ini:

Hari ini kita telah belajar seni rupa tentang cara membuat karya seni potong tempel rumah (membuat gambar mati menjadi hidup) dengan menggunakan teknik potong dan tempel yang rapi serta kreatif.

😊 Refleksi Perasaanmu Hari Ini

Bagaimana perasaanmu setelah mengikuti pelajaran hari ini? Klik salah satu emoji di bawah:

✍️ Tuliskan Refleksimu

Apa hal paling seru yang kamu pelajari hari ini?

📋 Catatan Refleksi Pembelajaran Guru

1. Kendala Pembelajaran
2. Tindak Lanjut
3. Siswa yang Sudah Paham
4. Siswa yang Belum Paham

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Guru Kelas 1: Mega Choirunnisa, S.Pd., Gr.