Materi Ajar Matematika Selasa, 22 September 2026

📅 Selasa, 22 September 2026 🏫 Kelas 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq

PEMBELAJARAN HARIAN SD KELAS 1

Matematika

📋 IDENTITAS PEMBELAJARAN (Klik untuk Buka/Tutup) ▼

Nama Guru : Mega Choirunnisa, S.Pd., Gr. Hari / Tanggal : Selasa / 22 September 2026 Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung Fase / Kelas : A / 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq Mata Pelajaran : Matematika Materi : Pasangan Bilangan Pertemuan ke : 17

✨ Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya. 🌱 Pengingat Ibadah & Kebesaran Allah Yuk, laksanakan salat Duha dan murojaah hafalan Al-Qur'anmu hari ini! Ingatlah bahwa Allah Maha Khaliq (Pencipta) yang menciptakan segala sesuatu dengan pasangannya, Allah Maha Malik (Memelihara) yang mengatur alam semesta, dan Allah Maha Razaq (Memberi Rezeki) yang memenuhi kebutuhan kita. Hari ini kita akan belajar tentang "Pasangan Bilangan", melihat bagaimana keteraturan ciptaan Allah tercermin dalam angka-angka yang berpasangan! 💡 Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang "Cerita Mika Berbicara Pengalaman di Sekolah & Menulis Kalimat Sederhana" serta "Cerita Penjumlahan".

🎯 Capaian Pembelajaran (CP) Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

Matematika : Peserta didik dapat menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, termasuk melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan menggunakan keping manipulatif atau benda konkret.

✅ Tujuan Pembelajaran (TP) Indikator Penguasaan Kompetensi Harian

Matematika : Peserta didik dapat memahami konsep pasangan bilangan yang membentuk suatu bilangan utuh melalui benda konkret. Peserta didik dapat menentukan pasangan bilangan dari suatu bilangan cacah sampai dengan 10 dengan tepat.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Rangkaian Tahapan Belajar Siswa

Matematika : Mengamati benda konkret → Menghitung jumlah total benda → Memecah benda menjadi dua kelompok → Menemukan pasangan bilangan → Menyimpulkan hasil pasangan bilangan ✓

🧩 Strategi & Metode Pembelajaran Pendekatan dan Media Pendukung

Metode Pembelajaran Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka. Alat Peraga & Media PPT / Modul Pembelajaran, Media Gambar Benda Konkret, Lingkungan Sekitar.

📚 Penjabaran Materi: Pasangan Bilangan

1. Video Pembelajaran

Silakan saksikan video pembelajaran interaktif berikut sebelum mengerjakan tugas:

▶ Tonton Video di YouTube (gwImKEfCL0w)

2. Rangkuman Materi

Mengenal Pasangan Bilangan
Di alam semesta ciptaan Allah SWT, banyak hal yang diciptakan berpasangan, seperti siang dan malam, langit dan bumi, serta anggota tubuh kita. Dalam matematika, sebuah bilangan juga bisa dipecah atau disusun dari pasangan bilangan lain!

Contoh Cerita Singkat:
Ibu membelikan Siti 5 buah apel. Siti ingin membagikan apel tersebut ke dalam dua piring peninggalan neneknya. Di piring pertama, Siti meletakkan 3 buah apel. Berapa sisa apel yang harus diletakkan di piring kedua agar jumlahnya pas 5 buah? Yaps betul, 2 buah apel! Jadi, pasangan bilangan untuk angka 5 adalah 3 dan 2 (atau 4 dan 1, 5 dan 0).

3. Asesmen Formatif (Pilihan Ganda)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Perhatikan angka 4. Jika satu bagian adalah 3, maka pasangan angka 4 lainnya adalah...

A. 1
B. 2
C. 3

2. Ibu mempunyai 5 buah jeruk. Sebanyak 2 jeruk ditaruh di piring merah. Berapa banyak jeruk yang harus ditaruh di piring hijau agar totalnya tetap 5?

A. 2 jeruk
B. 3 jeruk
C. 4 jeruk

3. Pasangan bilangan yang jika dijumlahkan menghasilkan angka 6 adalah...

A. 3 dan 3
B. 4 dan 3
C. 5 dan 2

4. Ayah membawa 7 buah buku cerita. 5 buku ditaruh di rak atas. Berapa buku yang ditaruh di meja belajar?

A. 1 buku
B. 2 buku
C. 3 buku

5. Bilangan 8 terdiri dari angka 4 dan...

A. 3
B. 4
C. 5

🔑 Kunci Jawaban & Penjelasan

Kunci jawaban dan pembahasan lengkap akan dibuka oleh guru setelah jam pembelajaran hari ini selesai. Tetap semangat belajar di rumah!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

📝 Catatan & Refleksi Pembelajaran Guru

Kesimpulan: Siswa mempelajari konsep komposisi dan dekomposisi bilangan (pasangan bilangan) menggunakan benda konkret dalam kehidupan sehari-hari.

Aspek Refleksi	Catatan / Keterangan
1. Kendala Pembelajaran
2. Tindak Lanjut
3. Siswa yang sudah paham
4. Siswa yang belum paham

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?

Tuliskan pendapat atau kesanmu tentang materi hari ini:

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh