Materi Ajar Bahasa Indonesia Senin, 21 September 2026

📅 Senin, 21 September 2026 🏫 Kelas 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq

Mengenal & Menulis Huruf d, r, j, s

Kurikulum Merdeka • Fase A • SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Bahasa Indonesia
📋 IDENTITAS PEMBELAJARAN (Klik untuk Buka/Tutup)
Nama Guru : Mega Choirunnisa, S.Pd
Hari / Tanggal : Senin / 21 September 2026
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase / Kelas : A / 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi : Mengenal dan menulis huruf d, r, j, dan s melalui permainan & gambar
Pertemuan ke : 16
السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Pagi anak shalih dan shalihah! 👋 Mari awali hari dengan penuh semangat.

✨ Reminder Ibadah Harian:

Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri untuk melaksanakan Salat Duha dan Murojaah hafalan Al-Qur'an terlebih dahulu ya!

💡 Ingat Kembali:

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang Cerita Mika Berbicara Pengalaman di Sekolah & Menulis Kalimat Sederhana.

🌟 Renungan Asmaul Husna & Kebesaran Allah:

Anak-anak hebat, Allah Al-Khaliq (Pencipta) menciptakan pita suara dan jari jemari kita agar bisa berbicara dan menulis dengan indah. Allah Al-Malik (Pemilik/Penguasa) mengatur segala urusan tubuh kita, dan Allah Ar-Razaq (Pemberi Rezeki) memberikan kita nikmat akal sehat serta kesempatan belajar hari ini. Mari kita syukuri nikmat ini dengan belajar mengenal huruf d, r, j, dan s penuh semangat!

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A • SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

BAHASA INDONESIA

Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi teks yang dibaca atau dibirkan, merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Peserta didik menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, menulis huruf, kata, dan kalimat sederhana).

Tujuan Pembelajaran (TP)

BAHASA INDONESIA
  • Melalui permainan tebak bunyi, peserta didik dapat mengenali bentuk dan bunyi huruf d, r, j, dan s dengan tepat.
  • Melalui media gambar interaktif, peserta didik dapat membedakan pengucapan awal kata yang berawalan huruf d, r, j, dan s.
  • Melalui latihan terbimbing, peserta didik dapat menuliskan huruf d, r, j, dan s dengan teknik goresan yang benar.
🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

BAHASA INDONESIA

Menyimak bunyi huruf awal → Mengamati gambar benda berawalan d, r, j, s → Mempraktikkan permainan bunyi → Berlatih menulis goresan huruf d, r, j, s di buku tulis ✓

🧩

Strategi & Metode Pembelajaran

🛠️ Metode Pembelajaran

Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

🎨 Alat Peraga

PPT / Modul Interaktif, Media Gambar Kartu Huruf, Benda di Lingkungan Sekitar.

📚 Penjabaran Materi & Rangkuman Pembelajaran

1. 🎬 Video Pembelajaran

Silakan saksikan video pembelajaran interaktif berikut sebelum membaca rangkuman materi:

2. 📖 Rangkuman Materi: Mengenal Huruf d, r, j, dan s

Halo anak-anak yang cerdas! Hari ini kita akan berkenalan dengan empat huruf baru, yaitu huruf d, r, j, dan s. Mari kita pelajari bentuk, bunyi, serta contoh kata dan teks bacaan singkat di bawah ini:

Huruf D / d (Domba, Dasi, Daun)

Huruf d diucapkan dengan menempelkan lidah di belakang gigi atas. Contoh kata: dasi, daun, domba.
Teks Bacaan Singkat: "Dodi memakai dasi merah di bawah pohon daun rimbun. Dodi melihat seekor domba makan rumput."

Huruf R / r (Roda, Roti, Rusa)

Huruf r diucapkan dengan getaran lembut di ujung lidah. Contoh kata: roda, roti, rusa.
Teks Bacaan Singkat: "Rani makan roti manis di dekat sepeda beroda tiga. Rani melihat gambar seekor rusa di buku cerita."

Huruf J / j (Jeruk, Jarum, Jerapah)

Huruf j diucapkan dengan menyentuhkan tengah lidah ke langit-langit mulut. Contoh kata: jeruk, jarum, jerapah.
Teks Bacaan Singkat: "Ibu membelikan buah jeruk segar. Jojo menggambar seekor jerapah tinggi menggunakan pensil dan jarum rajut."

Huruf S / s (Susu, Sepatu, Sapi)

Huruf s diucapkan seperti suara angin berdesis "ssss". Contoh kata: susu, sepatu, sapi.
Teks Bacaan Singkat: "Siti minum segelas susu hangat sebelum memakai sepatu hitam ke sekolah. Siti melihat seekor sapi di lapangan."

3. ✍️ Asesmen Formatif: Latihan Soal Pilihan Ganda

Jawablah 5 soal latihan berikut dengan teliti!

1. Perhatikan benda berikut: "Dasi". Huruf awal apakah yang digunakan pada kata tersebut?

2. Rani sangat suka makan buah yang rasanya manis dan segar berawalan huruf j. Buah apakah itu?

3. Hewan berleher panjang yang digambar Jojo berawalan dengan huruf j. Hewan tersebut adalah...

4. Sebelum berangkat ke sekolah, Siti memakai alas kaki pelindung kaki yang berawalan huruf s. Benda itu adalah...

5. Roda sepeda Rani berputar dengan lancar. Huruf awal pada kata "Roda" adalah...

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini? (Klik salah satu)

Refleksi & Pesanmu

💪 Terus semangat belajar!
🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!
📚 Jangan lupa review materi hari ini!

📝 Catatan Evaluasi & Refleksi Guru

1. Kendala Pembelajaran Sebagian kecil siswa belum terlalu memahami materi dengan baik
2. Tindak Lanjut Memberikan lembar kerja latihan menebalkan huruf d, r, j, s secara berpasangan.
3. Siswa yang sudah paham Sebagian besar siswa sudah mampu membaca dan menuliskan suku kata dengan baik.
4. Siswa yang belum paham Sebagian kecil ssiwa memerlukan latihan tambahan mengenal huruf d dan b di jam istirahat.

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi-kisi Sumatif Harian Senin, 18 Mei 2026

Materi Ajar Selasa, 14 April 2026

Materi Ajar Kamis, 7 Mei 2026