Materi Ajar Rabu, 26 Agustus 2026

📅 Rabu, 26 Agustus 2026  |  Kelas 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq

Pembelajaran Harian

Kurikulum Merdeka • Semester 1

Pendidikan Pancasila

📋 Identitas

Nama Guru	:	Mega Choirunnisa, S.Pd.
Hari / Tanggal	:	Rabu / 26 Agustus 2026
Satuan Pendidikan	:	SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase / Kelas	:	A / 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq
Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila
Materi Pembelajaran	:	Bahasa di Rumahku
Pertemuan ke-	:	9 (Sembilan)

👋 Assalamu’alaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh 👋

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Pagi anak shalih dan shalihah! Hari ini kita akan kembali belajar bersama dengan penuh semangat. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri untuk melaksanakan salat Duha dan murojaah terlebih dahulu ya.

✨ Reminder: Jangan lupa tunaikan salat Duha dan murojaah hafalan Al-Qur'an hari ini.

💡 Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul, yaitu tentang mengenal hobi

🌟 Renungan & Kebesaran Allah SWT:

Anak-anak hebat, Allah SWT adalah Al-Khaliq (Pencipta) yang menciptakan manusia dengan kesempurnaan, Al-Malik (Pemilik/Penguasa) yang mengatur alam semesta, dan Ar-Razzaq (Pemberi Rezeki) yang memberikan kita kemampuan berbicara dan bahasa yang santun. Melalui materi "Bahasa di Rumahku", kita belajar menggunakan anugerah lisan dan bahasa dari Allah untuk berbicara santun kepada orang tua dan anggota keluarga di rumah.

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Sumber: Fase A • SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

PENDIDIKAN PANCASILA

Peserta didik mampu mengenal dan menceritakan simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila, mengidentifikasi tugas dan peran dirinya di rumah dan sekolah, serta mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga.

✅ Tujuan Pembelajaran (TP)

PENDIDIKAN PANCASILA

• Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk penggunaan bahasa yang santun di rumah.
• Peserta didik mampu mempraktikkan sikap dan tutur kata yang baik kepada anggota keluarga di rumah sebagai wujud pengamalan nilai Pancasila.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

PENDIDIKAN PANCASILA

Mengenal anggota keluarga → Mengamati kebiasaan berbicara di rumah → Mengidentifikasi tata krama dan bahasa yang santun → Mempraktikkan penggunaan bahasa yang baik di rumah ✓

🧩 Strategi & Metode Pembelajaran

📌 Metode Pembelajaran Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

📌 Alat Peraga & Media PPT / Modul Pembelajaran, Media Gambar Interaktif, Lingkungan Sekitar Rumah.

📖 Penjabaran Materi: Bahasa di Rumahku

1. 🎥 Video Pembelajaran

Silakan simak video pembelajaran mengenai penggunaan bahasa yang santun di rumah bersama anggota keluarga melalui tautan atau proyektor kelas yang telah disiapkan oleh guru.

2. 📝 Rangkuman Materi

Rumah adalah tempat tinggal kita bersama ayah, ibu, kakak, dan adik. Di rumah, kita belajar banyak hal, salah satunya adalah cara berbicara dan menggunakan bahasa yang santun. Bahasa yang baik mencerminkan anak yang berakhlak mulia dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam keluarga.

Contoh Percakapan di Rumah:
- Meminta tolong kepada Ibu: "Ibu, bolehkah tolong ambilkan buku tulisku?"
- Mengucapkan terima kasih: "Terima kasih ayah sudah menemaniku belajar."
- Meminta izin saat keluar kamar: "Ayah dan Ibu, izin bermain di halaman sebentar ya."

Selain menggunakan kata-kata yang sopan, nada suara saat berbicara di rumah juga harus lembut dan tidak membentak orang tua. Menghormati anggota keluarga yang lebih tua adalah kewajiban kita sebagai anak yang shalih dan shalihah.

3. ✍️ Asesmen Formatif (Latihan Soal)

A. Pilihan Ganda (5 Soal)

1. Ketika berbicara kepada orang tua di rumah, sikap kita sebaiknya...
   A. Berteriak
   B. Lembut dan sopan
   C. Acuh tak acuh
2. Kata ajaib yang diucapkan ketika kita mendapat bantuan dari kakak adalah...
   A. Tolong
   B. Maaf
   C. Terima kasih
3. Sikap menghormati anggota keluarga di rumah sesuai dengan pengamalan sila Pancasila ke...
   A. Sila Pertama dan Kedua
   B. Sila Keempat
   C. Sila Kelima
4. Jika kita melakukan kesalahan kepada ibu, ucapan yang harus disampaikan adalah...
   A. Tolong
   B. Maaf
   C. Permisi
5. Manfaat menggunakan bahasa yang santun di rumah adalah...
   A. Membuat suasana keluarga rukun dan damai
   B. Membuat suasana rumah gaduh
   C. Membuat orang tua marah

B. Isian (3 Soal)

6. Tempat pertama kita belajar berbicara dan mengenal tata krama adalah di . . . .
7. Saat hendak meminjam pensil milik adik, sebaiknya kita meminta izin dengan kata . . . .
8. Menghormati dan menyayangi anggota keluarga di rumah adalah wujud anak yang . . . .

C. Esai (2 Soal)

9. Tuliskan dua contoh kalimat permohonan tolong yang biasa kamu ucapkan kepada ibu di rumah!
10. Mengapa kita harus berbicara dengan sopan kepada anggota keluarga di rumah? Jelaskan alasanmu!

🔑 Kunci Jawaban & Penjelasan (Buka setelah pembelajaran selesai)

• Pilihan Ganda: 1. B (Lembut dan sopan), 2. C (Terima kasih), 3. A (Sila Pertama dan Kedua - nilai akhlak & kemanusiaan), 4. B (Maaf), 5. A (Membuat suasana keluarga rukun dan damai).
• Isian: 6. Rumah, 7. Tolong / Permisi, 8. Shalih / berakhlak mulia.
• Esai: 9. Contoh: "Ibu, bolehkah tolong ambilkan piring?" dan "Ibu, tolong bantu aku merapikan mainan." 10. Agar tercipta kerukunan, saling menyayangi, dan mendatangkan rida Allah SWT.

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

📌 Kesimpulan Materi:

Hari ini kita telah belajar tentang pentingnya menggunakan bahasa yang santun di rumah sebagai cerminan anak berakhlak mulia, serta memahami kebesaran Allah sebagai Al-Khaliq, Al-Malik, dan Ar-Razzaq dalam kehidupan sehari-hari.

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?

😄 😊 😐 😕 😴

💭 Tuliskan Refleksi / Pendapatmu:

👩‍🏫 Catatan Refleksi Guru (Evaluasi Pembelajaran):

Komponen Evaluasi	Catatan / Keterangan
1. Kendala Pembelajaran	[Isi kendala di sini jika ada, misal: siswa kurang fokus di awal sesi]
2. Tindak Lanjut	[Isi tindak lanjut, misal: penguatan praktik sopan santun secara langsung]
3. Siswa yang sudah paham	[Daftar siswa yang tuntas mencapai TP]
4. Siswa yang belum paham	[Daftar siswa yang memerlukan bimbingan khusus]

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh