Materi Ajar Jumat, 28 Agustus 2026
PEMBELAJARAN HARIAN SD KELAS 1
SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
📌 IDENTITAS
| Nama Guru | : | Mega Choirunnisa, S.Pd. |
| Hari / Tanggal | : | Jumat / 28 Agustus 2026 |
| Satuan Pendidikan | : | SD Al Azhar 1 Bandar Lampung |
| Fase / Kelas | : | A / 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq |
| Mata Pelajaran | : | Seni Rupa |
| Materi Pokok | : | Menghias Menggunakan Garis |
| Pertemuan Ke- | : | 6 |
✨ Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 👋
Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya.
Segala hal indah dan teratur di alam semesta diciptakan oleh Allah Maha Khaliq (Pencipta). Allah juga Allah Maha Malik (Memelihara) dan Allah Maha Razaq (Memberi Rezeki) yang memberikan kita kemampuan, akal, serta keindahan untuk berkarya. Hari ini, melalui seni rupa garis, kita belajar mengagumi keindahan ciptaan Allah dengan membuat karya seni yang rapi dan indah!
🎯 Capaian Pembelajaran (CP)
Sumber: Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025
✅ Tujuan Pembelajaran (TP)
2. Melalui penugasan praktik, peserta didik dapat membuat karya hiasan sederhana menggunakan unsur garis secara kreatif dan rapi.
🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
🧩 Strategi & Metode Pembelajaran
|
Metode Pembelajaran
Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka. |
Alat Peraga & Media
PPT / Modul Ajar, Media Gambar Pola Garis, Lingkungan Sekitar Kelas. |
📚 PENJABARAN MATERI & LATIHAN SOAL
1. Video Pembelajaran https://youtu.be/G7O7mOvmqm0?si=rQUHiXuylNJMS3Hf
Siswa dapat menyimak video pengenalan aneka ragam bentuk garis dan cara menarik garis lurus serta lengkung melalui tautan media pembelajaran interaktif di kelas.
2. Rangkuman Materi: Mengenal dan Menghias dengan Garis
Garis adalah goresan yang memanjang dan mempunyai arah tertentu. Dalam seni rupa, garis merupakan unsur dasar yang sangat penting untuk menciptakan sebuah bentuk atau pola hias. Macam-macam garis meliputi: garis lurus (tegak, mendatar, miring), garis lengkung, garis zig-zag, dan garis spiral. Dengan menggabungkan berbagai jenis garis ini, kita dapat menghias benda-benda di sekitar kita seperti buku tulis, tempat pensil, atau gambar motif batik sederhana agar terlihat lebih indah dan menarik.
3. Asesmen Formatif (Latihan Soal Harian)
- Goresan memanjang yang menghubungkan satu titik ke titik lain disebut...
A. Titik
B. Warna
C. Garis - Contoh benda di sekitar kelas yang memiliki permukaan garis lurus tegak adalah...
A. Bola basket
B. Kaki meja / pintu kelas
C. Roda sepeda - Garis yang bentuknya naik turun seperti gigi gergaji dinamakan garis...
A. Zig-zag
B. Lengkung
C. Spiral - Jika kita ingin menghias pinggiran buku gambar agar tampak cantik dengan pola gelombang, garis yang digunakan adalah...
A. Garis lurus kaku
B. Garis lengkung
C. Garis patah-patah tajam - Mengapa kita perlu merapikan garis saat menggambar hiasan pola?...
A. Agar gambar terlihat indah dan rapi
B. Agar cepat dimarahi guru
C. Agar buku cepat habis
- Garis yang melingkar-lingkar seperti obat nyamuk bakar disebut garis _________.
- Sebelum mewarnai pola hiasan, kita harus membuat _________ garis terlebih dahulu.
- Pola hias pada batik nusantara banyak menggunakan perpaduan unsur garis dan _________.
- Sebutkan 3 macam bentuk garis yang kamu ketahui beserta contoh bentuknya di lingkungan sekitar!
- Bagaimana cara kamu membuat hiasan garis pada selembar kertas gambar agar terlihat rapi dan indah? Jelaskan langkah sederhananya!
A. Pilgan: 1. C (Garis), 2. B (Kaki meja/pintu), 3. A (Zig-zag), 4. B (Garis lengkung), 5. A (Agar gambar indah dan rapi).
B. Isian: 6. Spiral, 7. Sketsa / pola dasar, 8. Bidang / warna.
C. Esai: 9. Garis lurus (tepi papan tulis), garis lengkung (pelangi), garis zig-zag (atap rumah adat). 10. Membuat garis dengan bantuan penggaris atau tangan secara perlahan, tidak terlalu ditekan agar mudah dihapus, lalu diberi warna agar menarik.
Pembelajaran Hari Ini Selesai!
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!
Hari ini kita telah belajar mengenai unsur seni rupa dasar yaitu bentuk-bentuk garis (lurus, lengkung, zig-zag, spiral) serta cara mengaplikasikannya untuk menghias karya seni dengan rapi dan indah sebagai wujud syukur atas keindahan ciptaan Allah SWT.
📋 Tabel Refleksi Pembelajaran Guru
| Komponen Refleksi | Catatan & Evaluasi Pembelajaran |
|---|---|
| 1. Kendala Pembelajaran | Sebagian kecil siswa di kelas Abu Bakar Ash-Shiddiq belum memahami materi ayo menghias menggunakan garis |
| 2. Tindak Lanjut | Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum paham |
| 3. Siswa yang Sudah Paham | Sebagian besar siswa kelas 1 Abi Bakar Ash-Shiddiq sudah memahami materi tentang ayo menghias menggunakan garis |
| 4. Siswa yang Belum Paham | Diberikan bimbingan khusus pada jam istirahat |
Bagaimana perasaanmu setelah mengikuti pelajaran hari ini?
Kotak Refleksi Siswa
Tuliskan pendapat atau kesanmu tentang materi hari ini di bawah:
|
💪
Terus semangat belajar!
|
🌟
Pantang menyerah meraih cita-cita!
|
📚
Jangan lupa review materi hari ini!
|
Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!
See You! 👋
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Komentar
Posting Komentar