Materi Ajar Senin, 27 Juli 2026

📅 Senin, 27 Juli 2026 🏫 Fase A / Kelas 1 SD

Pembelajaran Harian Kelas 1

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Bahasa Indonesia Matematika

📚 Muatan Pembelajaran

Ringkasan materi dan latihan hari ini:

BAHASA INDONESIA Bab 1 / Aku Pergi ke Sekolah : Latihan Soal

MATEMATIKA Bab 1 / Mengenal Bilangan Cacah : Latihan Soal

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Sumber: Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

BAHASA INDONESIA Peserta didik mampu menyimak, memahami, dan merespons instruksi sederhana serta berlatih menjawab soal latihan terkait kegiatan sekolah.

MATEMATIKA Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah melalui latihan soal terstruktur.

✅ Tujuan Pembelajaran (TP)

BAHASA INDONESIA Melalui latihan soal, siswa mampu mengidentifikasi kosakata baru seputar persiapan pergi ke sekolah dengan tepat.

MATEMATIKA Melalui latihan soal, siswa mampu menghitung dan menuliskan bilangan cacah sesuai jumlah objek benda konkret.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

BAHASA INDONESIA Mengamati gambar sekolah → Membaca nyaring teks pendek → Diskusi kelompok kecil → Latihan Soal Bab 1 ✓

MATEMATIKA Menghitung benda sekitar → Membandingkan jumlah → Mengerjakan lembar kerja → Latihan Soal Bab 1 ✓

🧩 Strategi Pembelajaran

💡 Metode Pembelajaran Saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan, observasi, Studi pustaka.

📌 Alat Peraga PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

👋✨

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya.

⏰ Reminder Ibadah Pagi:

Jangan lupa laksanakan Salat Duha dan Murojaah hafalan Al-Qur'an sebelum memulai aktivitas belajar!

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

Rangkuman Materi & Latihan Soal Harian

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia & Matematika | Kelas 1 SD

A. Bahasa Indonesia: Mengenal Kegiatan Pagi Hari & Cerita Pergi ke Sekolah

Rangkuman Materi

Pagi hari adalah awal yang cerah untuk memulai hari. Matahari terbit dari timur, udara terasa sejuk, dan burung-burung berkicau riang. Persiapan pergi ke sekolah melatih anak-anak untuk mandiri, disiplin, dan bertanggung jawab terhadap waktu serta perlengkapan pribadi.

Teks Bacaan: Perjalanan Mika ke Sekolah

Pagi ini, Mika bangun tidur pukul 05.00 pagi. Setelah merapikan tempat tidur dan mandi, Mika bersiap mengenakan seragam sekolah dengan rapi. Mika tidak lupa merapikan tas sekolahnya, memastikan buku tulis, pensil, dan kotak bekalnya sudah lengkap di dalam tas. Sebelum berangkat, Mika berpamitan serta mencium tangan kedua orang tuanya dengan sopan. Di perjalanan menuju gerbang sekolah, Mika berjalan dengan riang dan menyapa teman-teman serta guru yang ditemuinya dengan senyuman hangat.

Nilai moral yang bisa dipelajari dari kegiatan persiapan ke sekolah antara lain:

• Kemandirian: Menyiapkan perlengkapan sekolah dan berpakaian sendiri tanpa harus selalu dibantu orang tua.
• Kedisiplinan: Bangun pagi dan berangkat tepat waktu agar tidak terlambat mengikuti upacara atau pelajaran pertama.
• Santun dan Peduli: Memberi salam dan berpamitan kepada orang tua serta bersikap ramah kepada teman.

Latihan Soal Bahasa Indonesia

1. Apa yang pertama kali dilakukan Mika setelah bangun tidur di pagi hari?

1. Langsung berlari ke luar rumah
2. Merapikan tempat tidur dan mandi
3. Menonton televisi di ruang tamu
4. Makan siang bersama keluarga

2. Sikap yang menunjukkan anak yang santun sebelum berangkat ke sekolah adalah ...

1. Pergi diam-diam tanpa berpamitan
2. Menangis jika diantar ke sekolah
3. Berpamitan dan mencium tangan orang tua
4. Berlari dengan kencang di jalan raya

3. Di dalam tas sekolah Mika, terdapat beberapa benda penting untuk belajar, kecuali ...

1. Buku tulis dan pensil
2. Kotak bekal makanan
3. Mainan robot yang besar
4. Perlengkapan alat tulis

4. Perasaan Mika saat berjalan menuju sekolah bersama teman-teman adalah ...

1. Sedih dan ingin menangis
2. Marah karena harus bangun pagi
3. Riang dan bersemangat
4. Takut bertemu guru kelas

5. Manfaat utama dari bangun pagi dan menyiapkan peralatan sekolah sejak malam atau pagi hari adalah ...

1. Agar barang tidak tertinggal dan tidak terburu-buru
2. Supaya bisa tidur kembali di dalam kelas
3. Agar mendapat hadiah dari guru
4. Supaya tidak perlu belajar di sekolah

B. Matematika: Mengenal Bilangan Cacah

Rangkuman Materi

Bilangan cacah adalah himpunan bilangan bulat yang dimulai dari angka nol (0) dan dilanjutkan dengan bilangan positif (1, 2, 3, 4, 5, dan seterusnya). Bilangan cacah sangat sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari, seperti menghitung jumlah benda, jumlah siswa di kelas, atau menghitung alat tulis.

Lambang Bilangan (Angka)	Nama Bilangan (Huruf)	Contoh Benda Sehari-hari
1	Satu	Satu buah tas sekolah
3	Tiga	Tiga buah buku tulis
5	Lima	Lima jari pada satu tangan
7	Tujuh	Tujuh krayon warna-warni
10	Sepuluh	Sepuluh pensil warna

Dalam membandingkan jumlah benda, kita mengenal istilah:

• Lebih banyak: Jumlah objek lebih besar dibanding objek pembandingnya.
• Lebih sedikit: Jumlah objek lebih kecil dibanding objek pembandingnya.
• Sama banyak: Jumlah kedua objek bernilai sama persis.

Latihan Soal Matematika

1. Perhatikan kumpulan angka berikut: 0, 1, 2, 3, 4, ... Angka berapakah yang tepat untuk mengisi titik-titik setelah angka 4?

1. Enam (6)
2. Lima (5)
3. Tujuh (7)
4. Sepuluh (10)

2. Ibu guru membagikan 6 buah buku tulis kepada Siti. Lambang bilangan "enam" ditulis dengan angka ...

1. 4
2. 5
3. 6
4. 7

3. Di dalam kotak pensil terdapat 4 buah pensil warna merah dan 3 buah pensil warna biru. Manakah pernyataan yang benar mengenai jumlah pensil tersebut?

1. Pensil merah lebih sedikit daripada pensil biru
2. Pensil merah lebih banyak daripada pensil biru
3. Jumlah pensil merah dan biru sama banyak
4. Jumlah seluruh pensil adalah 6 buah

4. Urutan bilangan cacah dari yang terkecil ke bilangan yang terbesar di bawah ini yang benar adalah ...

1. 2, 4, 1, 3, 5
2. 1, 2, 3, 4, 5
3. 5, 4, 3, 2, 1
4. 3, 1, 4, 2, 5

5. Mika mempunyai 5 buah kelereng. Budi mempunyai 5 buah kelereng juga. Pernyataan yang tepat untuk membandingkan kelereng mereka adalah ...

1. Kelereng Mika lebih banyak
2. Kelereng Budi lebih sedikit
3. Kelereng Mika dan Budi sama banyak
4. Kelereng Mika tidak ada

Kunci Jawaban

Bahasa Indonesia:

1. B (Merapikan tempat tidur dan mandi)
2. C (Berpamitan dan mencium tangan orang tua)
3. C (Mainan robot yang besar)
4. C (Riang dan bersemangat)
5. A (Agar barang tidak tertinggal dan tidak terburu-buru)

Matematika:

1. B (Lima / 5)
2. C (6)
3. B (Pensil merah lebih banyak daripada pensil biru)
4. B (1, 2, 3, 4, 5)
5. C (Kelereng Mika dan Budi sama banyak)

Kesimpulan

Belajar menjadi menyenangkan ketika kita bisa menghubungkan cerita sehari-hari dengan ilmu pengetahuan. Melalui kisah Mika pergi ke sekolah, siswa kelas 1 dapat memahami pentingnya kemandirian, kedisiplinan, dan tata krama yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Sementara itu, melalui pengenalan bilangan cacah dan latihan menghitung benda, siswa dapat melatih kemampuan logika dasar berhitung secara runtut dan akurat. Teruslah semangat belajar setiap hari!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?

Tuliskan Refleksi Singkatmu

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh