Materi Ajar Senin, 20 April 2026

-
📅 Senin, 20 April 2026 🏫 KELAS 1 - FASE A

SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

BAB 7: Membedakan Keinginan dan Kebutuhan

Bahasa Indonesia Matematika
📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang akan dipelajari hari ini

BAHASA INDONESIA Latihan Soal Harian: Aku Ingin
MATEMATIKA Latihan Soal Harian: Pengukuran
🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

1. B. Indonesia: Menunjukkan minat pada penulisan kata dan teks sederhana; menyalin kata/kalimat dari teks cerita atau informasi.
2. Matematika: Membandingkan dan mengestimasi panjang benda secara langsung dan tidak langsung menggunakan satuan tidak baku.
✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target kompetensi siswa

  • Siswa mampu mengidentifikasi kata terkait "keinginan" dalam teks bacaan.
  • Siswa mampu mengerjakan latihan soal evaluasi bab 7 dengan mandiri.
  • Siswa mampu menyelesaikan masalah pengukuran sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Tahapan proses belajar

Mengenal Kosa Kata → Memahami Konteks Kalimat → Menganalisis Perbedaan → Latihan Soal Evaluasi ✓
🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & Media yang digunakan

METODE

Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.
ALAT PERAGA

PPT/Modul Digital, Media Gambar, Benda di Lingkungan Sekitar.
👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk melakukan:

✨ Salat Duha
📖 Murojaah
Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....
Pembelajaran Kelas 1 - Bab 7
Bahasa Indonesia

Aku Ingin dan Aku Butuh

Mari Membaca:
Hari ini Budi pergi ke pasar bersama Ibu. Budi melihat mainan mobil-mobilan yang bagus sekali. Budi ingin membelinya. Tapi, sepatu sekolah Budi sudah sempit dan sakit dipakai. Ibu berkata, "Budi, kita beli sepatu dulu ya, karena itu lebih penting."

Anak-anak hebat, tahukah kalian bedanya Kebutuhan dan Keinginan?

  • Kebutuhan: Sesuatu yang harus ada supaya kita sehat dan selamat. Contoh: Seragam sekolah, air minum, makanan bergizi, dan rumah.
  • Keinginan: Sesuatu yang kita maukan tapi kalau tidak ada, kita tetap bisa hidup dengan baik. Contoh: Robot-robotan, es krim, tas baru padahal yang lama masih bagus.

Kita harus mendahulukan kebutuhan sebelum memenuhi keinginan kita ya!

Matematika

Mengukur Panjang Benda

Bagaimana cara kita tahu sebuah benda itu panjang atau pendek? Kita bisa mengukurnya dengan benda di sekitar kita (satuan tidak baku).

Alat ukur yang bisa kita pakai:
  • Jengkal: Menggunakan jari tangan yang direntangkan.
  • Depa: Menggunakan kedua tangan yang direntangkan.
  • Langkah: Menggunakan jarak kaki saat berjalan.
  • Benda lain: Kita juga bisa pakai klip kertas atau korek api untuk mengukur buku.

Ingat: Semakin banyak jumlah jengkalnya, maka benda itu semakin panjang!

Latihan Soal Harian

I. Pilihan Ganda

  1. Sesuatu yang harus kita miliki agar bisa bertahan hidup disebut...
    a. Hadiah
    b. Kebutuhan
    c. Hiburan
  2. Berikut ini yang termasuk kebutuhan utama di sekolah adalah...
    a. Buku tulis
    b. Mainan lego
    c. Permen
  3. Jika perut terasa lapar, maka kita membutuhkan...
    a. Baju baru
    b. Tidur
    c. Makanan
  4. Siti ingin boneka baru, padahal bonekanya sudah banyak. Boneka adalah...
    a. Kebutuhan
    b. Keinginan
    c. Tugas
  5. Contoh keinginan yang sering kita jumpai adalah...
    a. Air putih
    b. Rumah
    c. Cokelat
  6. Mengukur panjang meja dengan telapak tangan disebut mengukur dengan...
    a. Depa
    b. Jengkal
    c. Langkah
  7. Dua tangan yang direntangkan dari ujung jari kiri ke kanan disebut...
    a. Depa
    b. Jengkal
    c. Langkah
  8. Panjang papan tulis lebih mudah diukur menggunakan...
    a. Jengkal
    b. Depa
    c. Klip kertas
  9. Buku gambar panjangnya 5 jengkal. Buku tulis panjangnya 3 jengkal. Maka...
    a. Buku gambar lebih pendek
    b. Buku gambar lebih panjang
    c. Keduanya sama panjang
  10. Alat ukur satuan tidak baku di bawah ini adalah...
    a. Penggaris
    b. Meteran
    c. Batang korek api
  11. Lani mengukur kelas dengan kaki. Lani sedang menggunakan satuan...
    a. Langkah
    b. Depa
    c. Jengkal
  12. Meja A panjangnya 8 jengkal. Meja B panjangnya 10 jengkal. Meja yang paling pendek adalah...
    a. Meja A
    b. Meja B
    c. Sama saja
  13. Pensil itu lebih ... daripada papan tulis.
    a. Panjang
    b. Pendek
    c. Tinggi
  14. Urutan dari yang paling pendek: Pensil (2 jengkal), Meja (7 jengkal), Tas (4 jengkal).
    a. Pensil - Tas - Meja
    b. Meja - Tas - Pensil
    c. Tas - Pensil - Meja
  15. Kita menggunakan ... untuk mengukur jarak antara dua pohon.
    a. Jengkal
    b. Langkah
    c. Depa

II. Esai

  1. Sebutkan 2 contoh kebutuhan anak sekolah!
  2. Apa yang harus kamu lakukan jika ingin membeli mainan tapi uang saku terbatas?
  3. Sebutkan 3 bagian tubuh yang bisa dipakai untuk mengukur panjang!
  4. Jika kamu mengukur pintu dengan jengkal, manakah yang lebih panjang antara pintu dan pensil?
  5. Apa perbedaan antara jengkal dan depa?
Kunci Jawaban Pilihan Ganda:
1. B | 2. A | 3. C | 4. B | 5. C | 6. B | 7. A | 8. B | 9. B | 10. C | 11. A | 12. A | 13. B | 14. A | 15. B

Kunci Jawaban Esai:
1. Buku, pensil, seragam.
2. Menabung atau mendahulukan kebutuhan lain yang lebih penting.
3. Jari tangan (jengkal), tangan (depa), kaki (langkah).
4. Pintu.
5. Jengkal memakai jari telapak tangan, depa memakai rentangan dua tangan.

🌟 Kesimpulan Hari Ini

Mengenal perbedaan antara keinginan dan kebutuhan membantu kita menjadi anak yang lebih bijak dan hemat. Selain itu, dengan mengukur panjang benda menggunakan jengkal, depa, atau langkah, kita jadi tahu mana benda yang lebih panjang atau pendek di sekitar kita.

Tetap semangat belajar ya, anak-anak hebat!

Tentu, ini adalah kode HTML lengkap untuk Header dan Footer Blogger Anda. Saya telah menyusun Capaian Pembelajaran (CP) berdasarkan **SK BSKAP No. 032/H/KR/2024** serta merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang sesuai untuk materi Fase A (Kelas 1 SD). Gunakan mode **HTML View** pada Blogger saat menempelkan kode ini. ### 1. Header Pembelajaran (Bagian Atas) ```html
📅 Senin, 20 April 2026 🏫 KELAS 1 - FASE A

SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

BAB 7: Membedakan Keinginan dan Kebutuhan

Bahasa Indonesia Matematika
📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang akan dipelajari hari ini

BAHASA INDONESIA Latihan Soal Harian: Aku Ingin
MATEMATIKA Latihan Soal Harian: Pengukuran
🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

1. B. Indonesia: Menunjukkan minat pada penulisan kata dan teks sederhana; menyalin kata/kalimat dari teks cerita atau informasi.
2. Matematika: Membandingkan dan mengestimasi panjang benda secara langsung dan tidak langsung menggunakan satuan tidak baku.
✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target kompetensi siswa

  • Siswa mampu mengidentifikasi kata terkait "keinginan" dalam teks bacaan.
  • Siswa mampu mengerjakan latihan soal evaluasi bab 7 dengan mandiri.
  • Siswa mampu menyelesaikan masalah pengukuran sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Tahapan proses belajar

Mengenal Kosa Kata → Memahami Konteks Kalimat → Menganalisis Perbedaan → Latihan Soal Evaluasi ✓
🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & Media yang digunakan

METODE

Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.
ALAT PERAGA

PPT/Modul Digital, Media Gambar, Benda di Lingkungan Sekitar.
👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk melakukan:

✨ Salat Duha
📖 Murojaah
Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....
``` --- ### 2. Footer Pembelajaran (Bagian Bawah) ```html ```

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Materi Ajar Selasa, 06 Mei 2025

-
Gambar
       Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Selasa/ 06 Mei 2025 Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung Fase/Kelas : A/1 BAB/Tema: 8/ di Sekitar Rumah Materi Pembelajaran :  Mengeksplorasi Lingkungan Sekitar Metode Pembelajaran : Tanya Jawab Capaian Pembelajaran (CP): ·         Menyimak 1.         Peserta didik mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. 2.        Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan. ·         Membaca dan Memirsa 1.       Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. 2. ...
Baca selengkapnya

Materi Ajar Rabu, 07 Mei 2025

-
Gambar
    Mata Pelajaran : Seni Rupa Hari/Tanggal : Rabu, 07 Mei 2025 Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung  Fase/Kelas : A/1  BAB/Tema :6/ Unsur Warna Materi Pembelajaran : Warna Primer dan Warna Skunder Capaian   Pembelajaran  (CP) : Mengalami Peserta didik memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan  menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa. Menciptakan Peserta didik membuat karya seni rupa menggunakan hasil pengamatannya terhadap lingkungan sekitar. Merefleksikan Peserta didik menilai karya dan penciptaan karya seni rupa dengan menggunakan kosa kata  sehari-hari. Tujuan Pembelajaran (TP) :  Dengan mengamati gambar berbagai jenis warna, peserta didik diharapkan mampu memahami perbedaan antara warna primer dan warna sekunder dengan baik. Assalamualaikum anak sholih/ah..  Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah? Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang.. Ayo anak ibu gu...
Baca selengkapnya

Materi Ajar Senin, 25 Agustus 2025

-
Gambar
   Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin/ 25 Agustus 2025 Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung Fase/Kelas : A/1  BAB/Tema : Bunyi Apa/Bunyi dan Pancaindra  Materi Pembelajaran : Persiapan membaca, persiapan Menulis  Capaian Pembelajaran (CP) : Menyimak Murid mampu memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan. Membaca dan Memirsa Murid mampu membaca kata-kata yang dikenali sehari-hari dengan fasih. Murid mampu memaknai kosakata baruan/atau kosakata Bahasa Indonesia serapan dari bahasa daerah dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.        Berbicara dan Mempresentasikan Murid mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, d...
Baca selengkapnya